为加强高校消防安全管理工作，国家消防主管部门于2009年出台了《高等学校消防安全管理规定》，对高校消防安全责任、消防安全管理、消防设施维护、消防安全检查等作了明确要求。近年来，高校领导作为消防安全责任人，对消防工作格外重视，在人员配置、资金配置等方面也给予了大力支持。但是，有些高校对消防设施使用管理不够重视，消防验收合格后，忽视了消防设备的维护保养，导致消防设施无法正常运行;有些高校消控室值班员更换频繁、业务素质差，操作程序不熟悉，部分消防管理员专业技术能力弱，消防设施运行中难以发现问题，消防监管量大，人员严重不足。由于消防工作专业性强、设备复杂度高，传统的消防管理方法相对落后，使得高校内特别是实验室消防安全事故时有发生，给高校安全带来了极大隐患。因此，运用高科技、新技术来拓展消防安全管理，创新安全管理方法、手段和模式，以解决实验室消防安全隐患，使实验室发挥应有的作用，更好地为学校师生服务已经成为必须解决的难题。本文试着从消防安全隐患、消防安全管理等两个方面进行探索分析。
　　一、高校实验室消防安全隐患分析
　　（一）消防设施维保不到位
　　高校在建设实验室时，一般都能按照《建筑防火设计规范》和各项消防法规建设比较规范完善的建筑消防系统，并通过消防验收。但是建成投入使用后，由于各种原因导致运营管理不到位，造成部分消防设备缺失、消防设施故障损坏不能运行等，致使消防系统不能处于准工作状态，无法发挥火灾报警职能和灭火自救功能。
　　传统的单位消防设施管理模式，一般按照消防设施管理要求并结合单位实际，层层分解消防安全责任，制定设施定期巡检、消防安全检查、设施维修保养、设施定期检测等管理制度;相关消防设施责任部门依据制度制定设施巡查、检查、维修保养、检测计划;相关领导依据计划安排设施巡查、检查、维保、检测等作业活动，再采用消防安全检查和消防安全评估方式进行抽查。
　　由于建筑内消防设施种类繁多、结构复杂、数量巨大、分布广泛，加上各类检查作业、维保作业、检测作业都需要在设施现场进行，采用人工管理模式及时作出详尽的设施管理计划和保质保量落实计划成为一个大难题。实际操作中往往是将各类工作计划简化成提出工作需求，计划现场执行人根据自己的喜好和能力对设施进行检查维保作业，设施维保质量往往得不到保证，致使消防系统故障频发，影响防火灭火职能正常发挥。
　　（二）人力资源隐患
　　消防工作是专业技术性很强的一项工作，要求相关从业人员必须具备消防专业知识和专业技能，其中消防安全管理人员、自动报警值班人员、消防设备操作人员、消防安全检查人员等必须经过消防专业培训，取得相应职业上岗证书，持证上岗。但是在实际工作中，由于技术人员流动和消防专业人员技术能力欠缺，高校实验室往往不能保证一线消防从业人员的职业技能达到相关要求，给相关日常消防管理工作带来隐患。
　　（三）相关人员消防安全意识淡薄
　　高校做实验往往需要使用易燃、易爆物品、气体，这些易燃易爆品存放、使用是否合理，不仅直接关系着实验室消防安全，也是高校实验室发生火灾事故较为常见的原因之一。
　　实验室管理人员一般重视实验设备日常管理，对消防设施重视程度不够，再加上实验室使用人员数量众多，普遍欠缺消防基础知识。实验室管理和使用人员消防安全意识淡薄，日常工作中对于实验室使用到的易燃易爆物品的存放和管理比较随意，不能严格执行相关易燃易爆物品管理规范，从而给消防安全带来隐患。
　　二、高校實验室消防安全管理探究
　　针对高校实验室存在的消防安全隐患，传统粗放式消防管理模式已不能适应现代消防管理发展需求，因此，应引入物联网技术对传统消防管理模式进行变革，在实验室消防安全管理中将“人工管理”管理模式转变为“机器管理”模式，解决人为管理可能带来计划制定不到位、计划执行不到位、管理效率低下、消防系统设施运行状态难以量化等问题，创新消防安全管理模式，切实提升单位消防安全管理水平。
　　（一）建立消防设施运营管理系统
　　智慧消防物联网的应用提高了现代建筑的安全性、消防系统的有效性，解决了消防单位监管难、消防系统疏于管理的问题，让消防设备能够真正起到探测、扑救的作用，改进了消防设施管理和监管服务的方式，提高了单位自身消防管理水平。利用计算机智能大数据技术，建立智能消防设施运营管理系统，可全面智能监视单位消防系统内各类设施的运营状态和相关人员日常作业状态数据，及时发现设施异常和人员作业异常，从而为单位评估消防安全状态提供一手准确资料，为领导决策提供依据，保障实验室的消防安全。
　　智能消防设施运营管理系统，是在计算机内建立单位消防系统模型和各类管理制度、规章模型，系统按照管理制度自动发出各类设施检查维保任务指令，并收集现场任务执行结果数据和消防系统运行动态状态数据，软件系统将任务结果与任务目标智能比对，从而快速获取任务执行和设施运行状态中的偏差，经分析判断后及时发出对应的预警指令。
　　现场作业人员在现场作业时采用手持终端采集现场作业数据信息，不仅能够提高现场采集作业信息的及时性和准确性，更能杜绝传统使用“纸笔记录”方式可能存在的作业信息造假现象，为消防大数据分析提供真实的基础数据。系统可对人员现场作业实施有效监管，督促作业人员提高现场作业质量，进而确保消防设施正常运行。
　　（二）对消防从业人员资质进行监管
　　单位消防系统能够安全运行的前提条件是消防管理相关从业人员和消防技术服务单位必须具备相应的从业资质和技能。消防设施运营系统资源管理模块应实时监控单位消防相关人员和承担技术服务的单位资质和培训考核情况，对于不符合要求的单位和人员的作业结果，系统会及时给予报警。单位自动消防值班人员、设施操作、巡检人员应具备消防行业特种技能初级证书，维修人员应具备消防行业特种技能高级技能以上证书，安全管理人应具备一级注册工程师证书;承担消防设施维修保养、检测、评估的单位应具备消防技术服务相应级别的资质证书。
　　（三）加强相关人员培训，提高全员消防安全意识
　　消防设施运营系统人员培训模块可以管理单位的消防演习、消防培训、考评等日常工作状态，并评估实验室管理人员安全培训效果。作为消防重点部位，实验室相关管理人员应接受每年不少于两次的消防安全培训，参加单位消防安全演练，明确自身的消防职责，做到“三懂四会”，提高消防安全意识，并在班前、班后对本岗位消防安全进行检查。人员使用实验室前应接受消防安全教育，并在实验过程中接受实验室管理员的消防安全巡查监督。只有提高相关人员的消防安全意识，警钟长鸣，才能最大限度地降低火灾风险，保障人员生命安全和财产安全。
　　三、结语
　　实验室是高校学生进行本学科研究、学习知识、研究知识的地方，学校重点实验室更是出科研成果的重要场所。实验室消防安全问题是日常管理的重点。本文从安全隐患分析、解决方案等方面进行了探索分析。实验室消防安全管理需要在确保人力资源配置基础上，切实提高相关人员的消防安全意识，在高科技视角下进行探索，建立消防设施运营管理系统，运用物联网、消防大数据、现场采集等技术手段，提升实验室消防整体安全性水平，为高校教学和科研有序保驾护航。
　　（作者单位：山东师范大学）