一、在本册的教学中应如何体现知识与现实生活的密切联系?
　　全日制义务教育《数学课程标准》在“基本理念”中提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”在“总体目标”中指㈩：要通过数学学习，使学生能够“体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值……”可见，数学教学要与现实生活密切联系，让学小感受数学在日常生活中的作用，缩短数学与人、自然的距离，使学生学会用数学的眼光看世界，树立正确的数学观，是“标准”的一个重要思想。