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《课程标准》指出,习作是以学生“自己的见闻、感受和想象”为内容,讲真话,让学生处于一种放松的心态——“我口说我心”“我手写我口”,敢于大胆表达,“乐于表达”“乐于分享”。可纵观现今的学生习作,套话泛滥现象依旧存在,且丝毫没有削弱的趋势,这是为什么呢?
作后交流,唤起言语生命的需求
【摘 要】
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《课程标准》指出,习作是以学生“自己的见闻、感受和想象”为内容,讲真话,让学生处于一种放松的心态——“我口说我心”“我手写我口”,敢于大胆表达,“乐于表达”“乐于分
【机 构】
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浙江仙居县第七小学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2018年10期
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