提高课堂教学实效性策略研究

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随着时代的发展,国民对教育越来越重视,教育的地位变得越来越高。经过一次次的课程改革,教育策略变得越来越完善,但在实际教学过程之中,如何提高课堂教学的实效性仍旧是一个问题。因此,本文针对中学数学课堂教学的有效性的策略做了研究,并针对这些问题给出了可实施的解决方案和措施。
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