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近些年来,综合性的人文社科类期刊与高校学报流行开办特色专栏,有些专栏还聘有确定或不确定的主持人,有些主持人还会撰写或长或短的主持人语。值得注意的是,这样的做法,还得到了官方的肯定与引导。比如教育部的高校哲学社会科学学报＂名栏建设＂工程,迄今已有三批60余个栏目获评为＂名栏＂,而入选名栏的学报以及相关的高校乃至相关的主持人，当然也是“与有荣焉”，进而具备了提升专栏质量的客观条件与主观动力……