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新课程改革理念下的课堂教学中,学生是学习的主人,教师应注重引导学生提出问题,没有问题的课堂教学反而是不成功的。因此,新课程下小学数学教师应当在教学中注重培养学生的问题意识,引发学生质疑,引导学生思考问题,进而使学生积极主动地投入到对新知识的学习中,掌握有效的学习方法,提高小学生的数学学习能力。