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“芽”是幼儿自发的、在教师和家长的支持以及回应下持续探究而生成的一系列的活动.“芽”是生活中常见的事物,因为生活区一堆山芋的“芽”,幼儿发现了,好奇了,产生了与之互动的活动,赋予了“芽”一定的教育价值.自发的、自主的、持续性是这次活动最大的特点.在对“芽”的持续性探究中,幼儿通过直接感知、实际操作和完成调查报告获取相关经验.幼儿在寻找、种植、观察、比较、测量等一系列的探究性活动中感知了“芽”的生长与变化、“芽”的多样性与独特性,不断地发现问题—寻找答案—发现新问题—继续寻找答案……