以活动为载体培养学生“五学会”

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdmlb2008
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素质教育的核心是发展学生的主体性,即树立以人为本、以每位学生为主体的观念,尊重学生主体地位,唤醒学生主体意识,开掘学生主体潜能,培养学生主体人格。学生的主体活动是学生主体得以发展的基础。充分调动学生主体参与实践活动,对促进他们的主体精神、创新意识和实践能力等多方面素质的整体发展,具有重要意义。我校小学部创建两年来,通过丰富多彩的德育实践活动,教学生学会竞争、学会参与、学会关心、学会自理、学会保护环境等现代创新型人才必须具备的基本素质,取得了良好的成效。
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