【摘 要】
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<正> 改革、开放给城乡的物质和精神生活带来了新变化,工作在艰苦山区的青年养路工(以下简称山区青年),心理反应是什么?怎样加强引导?这是我们加强和改进思想政治工作面临的
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<正> 改革、开放给城乡的物质和精神生活带来了新变化,工作在艰苦山区的青年养路工(以下简称山区青年),心理反应是什么?怎样加强引导?这是我们加强和改进思想政治工作面临的一个重要课题。带着这个问题,我们对朔州工务段677名山区青年进行了调查分析,发现他们内心经常处于矛盾的状态。大致表现为三种情况: 一是觉得吃亏又无可奈何。认为当代青年的用武之地不该在山区,特别是从生活条件优越的城镇来“穷乡僻壤”是自找苦吃,得不偿失,有一种自我价值失落感。朔州工务段有1034名职工,35岁以
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本文论述了德育中品德能力培养的重要性,品德能力的作用,品德能力的具体内容,以及培养的途径与方法等问题。从不同的角度看,品德能力可分为道德认识能力和道德实践能力;自我
【正】 王振武同志的文章,给我们提出了一个十分重要的问题,他说:“反映论的实质究竟是什么呢?我认为反映论是唯物主义认识论的一般原则。”接着文章指出:显然,我与赵璧如同
急性心肌梗塞是一种严重的心身疾病,它严重威胁着病人的生命,如不及时抢救就会导致死亡。它的发生、发展和转归除与寒冷、劳累、遗传等有一定关系外,还与心理因素有非常密切
【正】 我国著名科学家钱学森近年来提出,人有三种思维:抽象(逻辑)思维形象(直感)思维和灵感(顿悟)思维。①抽象思维是线性的,形象思维是二维的,灵感思维是三维的。灵感是形
【正】 某个学科的诞生,是因为社会发展产生了某种社会问题需要解决。对这一问题的深入研究使学者们发现,它有自身的特殊的存在、发展规律,不是已有的学科所能研究和认识的,
基岩裂隙地下水的井水位变化是一个受综合因素影响的观测量。文中采用主成分分析方法,分析了福建晋江青阳基岩裂隙水观测井2007年3-8月的地下水位观测资料,并分别与降水当天
利用安徽及邻近地区的数字化地震资料,详细研究了“霍山地震窗口”小震序列的构造环境背景应力和视应力变化特征。结果表明,环境应力值和视应力值不仅能反映震“源”区的应力背景强弱,在距未来强震震中比较远的特殊构造部位,即素有“地震活动穴位”的地震窗口的小地震,同样能较客观反映出孕震区附近应力环境的信息,在华东中强地震前后应力状态的差异性是显著的。
摘 要：新课程理念倡导学生是语文学习的主人。这就需要我们教师在语文教学中注重体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，并对学生的自主探究能力进行培养，以使学生养成积极主动、乐学善学的良好习惯，敢于质疑，勇于探究，从而真正成为学习的主人。 关键词：小学语文；自主探究；兴趣；预习；问题 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）04-0085-02 DOI：10.
美国西部地区位于环太平洋地震带,该地震带是地球上地震活动最为强烈的地带,为了研究该地区的地震活动性,对该地区进行了加卸载响应比的时空扫描,考察了该地区加卸载响应比异常区域的时空演化;并用2001—2006年的扫描结果与次年实际发生的5级以上地震进行对比,发现绝大部分的强震都发生在前一年的预测区域内。根据加卸载响应比的时空演化和该地区的最新扫描结果,对未来地震活动性进行了分析。
摘 要：对于初中二年级新开物理课，学生不能迅速地理解物理学的内涵和外延，不能迅速地掌握学习物理学的方法。针对这一问题，在教学实践中，我们在开课之初开展了“五强调”教学活动，在教学中将物理学与其他学科进行比较，并通过生活现象的启迪，再结合亲自动手做实验，课外兴趣小组的活动，能够较为快速地将学生领进物理学习的大门，让学生领会物理学的真谛，掌握学习方法。 关键词：初中物理；学习方法；教学策略 中图分