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流行音乐因其固有的特性影响了大学生的价值取向,其消遣性与消费性共通的特征影响大学生的消遣与消费取向、通俗与优美共融的特征影响大学生的审美取向、非主流性与主流性共存的特征影响大学生的文化情怀。同时,校园民谣则成为大学生价值取向反哺流行音乐的结晶。在促进流行音乐与大学生价值取向良性互动的过程中,政府部门的参与、音乐创作主体的自觉、高校流行音乐教育扮演着非常重要的角色。