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如今教育体制改进越来越趋于完善,在学校的教育活动中,小学生的课堂面临诸如指导方式等多方面问题的转变与改进。虽然国家政策一直强调要把学放在首位,充分调动他们的积极性,但某些小学班级管理模式依然固守传统,学生处于被动位置。
小学班级自主管理模式探究
【摘 要】
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如今教育体制改进越来越趋于完善,在学校的教育活动中,小学生的课堂面临诸如指导方式等多方面问题的转变与改进。虽然国家政策一直强调要把学放在首位,充分调动他们的积极性,
【机 构】
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青州市云门山街道十里小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年15期
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