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西方设计思维教学模式所倡导的关于培养学生创新思维的路径及系统的训练方法和原则,对于当下中国高校的思想政治理论课的实践教学改革,具有重要的启示和借鉴意义。设计思维介入思想政治课,有助于积极思维方式的培养,它能启迪积极的态度和进取的精神,在润物细无声当中培养学生积极乐观的人生态度和创新精神。
设计思维介入中国近现代史纲要教学的思考
【摘 要】
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西方设计思维教学模式所倡导的关于培养学生创新思维的路径及系统的训练方法和原则,对于当下中国高校的思想政治理论课的实践教学改革,具有重要的启示和借鉴意义。设计思维介
【机 构】
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上海师范大学天华学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年09期
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