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目的探讨健康教育在妇女保健中的作用。方法方便选取2016年6月—2017年6月在该院保健科治疗的400例妇女保健患者,随机分为两组,每组200例,对照组采用常规健康教育,观察组采用综合健康教育,比较两组患者的健康知识掌握情况、妇科疾病患病率。结果观察组教育后在保健知识、保健行为、保健意识评分分别为（8.92±0.64）分、（8.78±0.93）分、（9.05±0.73）分明显高于对照组,两组差异有统计学意义（P〈0.05）且教育后健康知识掌握优良率为97.50%明显高于对照组