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期刊论文
论教师继续教育评估的依据和原则
论教师继续教育评估的依据和原则
来源 :宁波大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taowangqing
【摘 要】
:
从教师继续教育的内涵及其教育形式的独特性出发,对继续教育评估活动区别于一般教育评估活动,或区别于高等教育评估活动的本质特征和实施评估活动的基本准则进行深入的探讨和
【作 者】
:
柳国梁
【机 构】
:
宁波教育学院教务处剐研究员
【出 处】
:
宁波大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
教师继续教育
教育评估
评估依据
原评估则
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从教师继续教育的内涵及其教育形式的独特性出发,对继续教育评估活动区别于一般教育评估活动,或区别于高等教育评估活动的本质特征和实施评估活动的基本准则进行深入的探讨和研究,从而为构建教师继续教育评估体系提供理性支撑.
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