论文部分内容阅读
从教师继续教育的内涵及其教育形式的独特性出发,对继续教育评估活动区别于一般教育评估活动,或区别于高等教育评估活动的本质特征和实施评估活动的基本准则进行深入的探讨和研究,从而为构建教师继续教育评估体系提供理性支撑.
论教师继续教育评估的依据和原则
【摘 要】
：
从教师继续教育的内涵及其教育形式的独特性出发,对继续教育评估活动区别于一般教育评估活动,或区别于高等教育评估活动的本质特征和实施评估活动的基本准则进行深入的探讨和
【机 构】
：
宁波教育学院教务处剐研究员
【出 处】
：
宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
目的探讨肺炎支原体感染与支气管哮喘急性发作期的相关性,为支气管哮喘急性发作期的治疗提供依据。方法检测50例哮喘急性发作期组和50例哮喘临床缓解期组患者的外周血肺炎支
自我意识不但影响大学生的心理健康,而且是大学生成才活动的核心监控因素,是影响大学生成才的最为重要的心理品质,对大学生的成才起着十分重要的内因作用.本文旨在探讨自我意
目的考察单次静脉注射和口服给予大鼠2,3-吲哚醌后的药代动力学,为该药的新药开发提供依据。方法大鼠给药后经眼眶静脉采大约0.25 ml血液,采集时间点为：给予受试物前（0hr）和给予
目的探讨高血压患者不同时间服用左旋氨氯地平对异常血压昼夜节律的影响。方法对符合条件的59例原发性高血压患者进行动态血压监测,分为杓型组（n=21）和非杓型组（n=38）,将38例非杓
从E-时代素质教育的特征探讨在E-时代跨文化交际的主要障碍,即物理信息空间的无距离性与心理空间的距离性、民族中心论与自卑崇洋心理和交流内容的不平衡性.阐述了E-时代的素
在编辑与教师相似性人格的比较中,可以看出"蜡烛"和"人梯"品格、"重在育人"的基本职责、创新进取的时代精神、团结协作的人格魅力,这对提高我国的编辑工作者的地位有重要意义
'人'是美学和教育的共同基石.美学的协调性原则、整体性原则、情感性原则和超越性原则在教育管理中的合理运用,其指向是使管理效益最大化,克服理性规范的冷面性,使教
审稿是期刊编辑流程中的重要步骤，审稿工作的优劣直接影响期刊的质量及其在学科中的学术地位。目前高校学报编审队伍编审人员年龄偏大、知识结构老化、没有足够的精力来审稿，审