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新课标中非常注重学生英语阅读能力的培养，但是当前的初中英语教学中学生缺乏阅读兴趣和阅读方法。如果将思维导图引入到教学中，可以引导学生更加全面深入地把握阅读材料。在具体教学过程中，教师可以通过思维导图激发学生阅读兴趣，加深阅读理解，培养阅读习惯，提高阅读能力，从而促进阅读教学效率得到提升。
初中英语阅读教学中思维导图的应用探讨
【摘 要】
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新课标中非常注重学生英语阅读能力的培养，但是当前的初中英语教学中学生缺乏阅读兴趣和阅读方法。如果将思维导图引入到教学中，可以引导学生更加全面深入地把握阅读材料。在具
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗教研室
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年6期
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