“三创”态势下民办高校影像专业人才培养方式研究

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随着“三创”态势越来越火热,民办高校人才培养的要求以及目标又增添了新的内涵.因此民办高校需要在把握科学性、综合性、双重性、差异性、发展性的原则上提出具有实效性的培养方式.但是民办高校自身在建设资源、综合实力等方面存在劣势,限制了人才培养的纵深发展.在该文中,笔者将重点探讨“三创”背景下民办高校影像专业人才培养的基本原则、问题以及解决措施.
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