对小学生习作观察能力的培养

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huhu39
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作离不开生活,充实的生活感悟会生成丰富多彩的文章,生活与写作的关系十分紧密。所以,教师应适时指导学生走进生活,走进自然,从校内外的生活中观察、领悟、体验,激发创作灵感。并将生活所看、所想、所闻认真地用语言记录下来,长期保持这一良好习惯,当写文章时才会才如涌泉,胸中才华喷薄而出。写出的文章才能有血、有肉、有思想,真正做到胸有成竹,出口成章,写出的文章才有真情实感,才能打动读者。那么如何有效培养学生的习作观察能力呢?
其他文献
患者,男性,77岁。近1年来食欲缺乏,上腹部反复胀痛、暖气。X线胸透未见异常。上胃肠道造影检查切线位见胃底向腔内突出的半圆形软组织肿块影,轮廓较光滑,基底宽。附近黏膜纹显示正
各位与会专家、同志们,早上好!科协年会要讲话是很难的,因为既有顶级的专家,也有很多青年同志,大家从事的专业不一样,所以半年以前邓楠同志跟我约要讲一讲,我想还是围绕我们国家科学
山西壶关树掌方言的古入声字今读入声,调类三分:阴入(来源于清入)[■]31,阳入(来源于全浊入)[■]53,次阳入(来源于次浊入)[■]354。49个常用的次浊入声字,部分保留独立调类[
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
本文通过对"三规"的特点进行分析,探究了生态环境规划的具体内容,进一步分析出生态环境规划与"三规"对接的方式。充分明确生态环境规划与其他规划间的对接,可以快速有效地促
本文以3株野生型白桦为母本、3株35S∷Bp AP1转基因白桦及1株野生型白桦为父本进行杂交,调查杂种子代的生长发育、开花结实特性,分析外源AP1基因在T1代白桦中的遗传稳定性及
随着新课改工作的推进以及教育理论和实践的发展,情境教学法在小学阶段的教学过程中显示出强大的生命力,被称为是“唤起”生命的教学方法。情境教学法作为一种新型的教学方法,它包含的特点、原则以及教育功能为新课改提倡的教育理念的实现提供了一种新的实现途径。情境教学法具有“形真、情切、意远、理寓其中”的特点,将情境教学法应用于小学英语教学中,能使枯燥的单词、语法、句型处在真实、立体的英语环境中,为学生创造轻松
9月15日上午,全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德院士在北京接受了人民日报、新华社、光明日报、科技日报、科学时报和大众科技报等新闻媒体的采访,就即将开始的2006
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高城镇劳动人口的科学素质,根据全民科学素质工作领导小组第一次会议精神和《全民科学素质行动计划纲要实施工作方案》的要求,劳动保
随着国际服务贸易的发展及其在国际贸易中的比重日益上升,世界各国纷纷加强了对服务贸易的研究。服务贸易自由化与对外开放是一个问题的两个方面,自由化是就全球而言,对外开