“核心素养”教学中数学问题的转变——“用圆柱的体积解决问题”教学实践与思考

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核心素养指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。提升学生的数学素养,教师应通过数学教学帮助学生学会更清晰、更深入、更全面、更合理地思考问题,从而不断提高学生的数学思维品质,使其真正成为有问题会思考、能创新的优秀人才。
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