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在分析高校科研实验室本科生培养现状的基础上,对研究生参与科研平台本科生实践教学进行研究,认为研究生对本科生起到安全宣传、技术指导员和思想领航的作用。通过构建完善的制度体系、保障体系和激励体系,促进研究生参与积极性。实践证明,这一措施对高校科研实验室本科生实践教学与创新实验中起到了积极促进作用。
研究生参与高校科研实验室本科生实践教学的探索与实践
【摘 要】
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在分析高校科研实验室本科生培养现状的基础上,对研究生参与科研平台本科生实践教学进行研究,认为研究生对本科生起到安全宣传、技术指导员和思想领航的作用。通过构建完善的
【机 构】
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成都大学农业农村部杂粮加工重点实验室,成都大学药学与生物工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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成都大学研究生教育教学改革项目“基于学科交叉背景下的农业硕士专业学位研究生创新人才培养模式改革研究”(编号:cdjgy2017003),成都大学本科教育教学改革立项建设项目“以高校科研平台为突破口的科教产教融合人才培养机制探索与实践——以杂粮团队为例”(编号:cdjgb2019037)
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