【摘 要】
：
《义务教育数学课程标准(2011年)》明确提出,教师的教学应以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,并指出教师应注重数学知识与学生生活经验等方面的联系。学生从日常生活中
论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准(2011年)》明确提出,教师的教学应以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,并指出教师应注重数学知识与学生生活经验等方面的联系。学生从日常生活中获得的数学经验应引起重视。从对学生日常数学经验的进一步理解中可以获得一些教学启示,如赋予学校数学现实意义、分析隐藏在学生错误背后的日常数学经验、重视学生思维过程及数学语言的使用等。
其他文献
游戏化闯关式翻转课堂教学是借鉴游戏闯关的思想进行的高校课堂教学改革,本文基于对课堂教学环节和教学效果的调查研究,针对建筑智能化工程技术专业"建筑电气CAD"课程为例,通
地方应用型高水平大学的建设离不开学生创新应用实践能力的培养，参与学科竞赛是激发创新创造潜能以及锻炼应用能力的有效手段。与培养地方应用型人才的办学定位相结合，构建基于
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
信息化教学是现代高等职业教育教学模式全面提升的必由之路。课程信息化教学设计则是信息化教学的重要组成单元,其设计质量成为教学行业是否有效的首要条件。本文从课程分析
摘 要 本文首先介绍了MOOC为信息管理与信息系统专业带来的机遇和挑战，接着分析了该专业传统教学中存在的一些问题，继而提出基于MOOC的信息管理与信息系统专业教学模式，阐述了学习过程、教学模式和考核方式以及实践教学体系等方面的问题，并为新形势下信息管理与信息系统专业课程教学改革提供策略。 关键词 信息管理与信息系统 Massive Open Online Course 教学模式 0 引言 M
装配式建筑改变了传统建造模式,由粗放型建筑业市场转向高端制造业市场,是向未来建筑行业转型发展的跨步。EPC工程总承包模式为实现城乡建设技术进步、推动我国产业结构调整升级和建筑业转型升级发挥着极其重要的作用。近年来,我国大力倡导绿色建筑,作为住宅产业化形式之一的预制装配式住宅,即是响应国家政策而被提出的绿色建筑模式,然而预制装配式住宅建筑成本高昂的问题限制了装配式建筑的发展,成为影响预制装配式住宅建
随着国内科技的日新月异,通信技术也在不断的发生着变化,从过去的2G网络、3G网络发展到现在的4G网络,再到未来的5G网络,而5G移动通信必然成为未来的发展趋势,那么,与5G网络有
随着互联网和移动终端在高校的普及,专业课程教学迎来了新的挑战和机遇,如何利用新型互动终端来提高学生的学习积极性,增加教学互动和强化教学过程管理,是学校和教师面临的突
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
大伙房水库是辽宁省最重要的水源地,担负着沈阳,抚顺两大城市的生活饮用水水源,被列为全国城市供水九大重点水源地之一.为了保证辽宁中部城市人民群众的饮用水安全,辽宁省政