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本文通过分析中职学校英语教学现状,揭示出中职英语教学困难的原因在于忽视了教学中的激励机制,并利用激励机制设计的原理对中职英语教学激励机制进行了设计。
中职英语教学激励机制研究
【摘 要】
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本文通过分析中职学校英语教学现状,揭示出中职英语教学困难的原因在于忽视了教学中的激励机制,并利用激励机制设计的原理对中职英语教学激励机制进行了设计。
【机 构】
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南宁商贸技工学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年3期
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