Applications of carbon nanomaterials in perovskite solar cells for solar energy conversion

来源 :纳米材料科学:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raylet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The energy issues and environmental concern have led to intense research activities in renewable energy conversion,such as photovoltaic(PV)to convert solar energy into electricity.Perovskite solar cells(PSCs)based on metal halides are rapidly emerging as
其他文献
目的探讨手术体积描计指数(SPI)联合熵指数麻醉深度监测对关节镜肩袖修补患者术中循环及早期转归的影响。方法选择择期行关节镜肩袖修补手术患者60例,男31例,女29例,年龄18~65岁,BMI 18~28 kg/m2,ASAⅠ或Ⅱ级。采用随机数字表法分为两组:标准组(S组)和多模式组(M组),每组30例。S组术中采用常规监测;M组在S组的基础上联合SPI和熵指数监测[以状态熵(SE)为主要监测参数]。记录瑞芬太尼和丙泊酚用量和调控次数。记录麻醉诱导前(T1)、插管
随着建筑行业的快速发展,招投标中的建筑经济管理工作逐渐变得至关重要。它不仅可以降低建筑企业的施工成本,提高建筑企业的施工质量,而且还可以提高企业的招投标工作规范性和技术性,让企业找到更加符合其发展的投标项目,促使企业实现经济最大化,与此同时,还可以帮助企业提高管理水平。建立健全的管理体系,为企业制定科学合理的发展策略,促使建筑企业在竞争激烈的市场中稳定地发展下去。
昏迷为急诊内科较为严重且多发的症状,具有进展迅速、发病急聚、病因复杂、病情危重等特点,从而严重威胁昏迷患者的生命健康,而早期实施一项急诊抢救工作十分重要。
目的:探究冠心病真性分叉病变介入治疗中球囊边支保护技术的效果及不良反应。方法:选择2019.5-2020.7我院接受的冠心病真性分叉病变介入治疗的患者56例研究,随机将其分为参照和实验两组,每组28例。参照组实施单导丝边支保护技术,实验组应用球囊边支保护技术。对于两组患者手术各项指标进行观察并比较;并且,对比两组治疗后的不良反应。结果:实验组手术各项指标显著优于参照组,P<0.05;并且,实验组患者不良反应的发生情况相比于参照组较低,P<0.05。结论:冠心病真性分叉病变介入治疗中应用球囊边支
目的:回顾性总结我院病区药房药品质量管理所存在的问题,并提出相应的整改措施。方法:利用回顾性分析方法,对我院病区药品管理状况进行分析,找出引起问题的原因,并制定改进优化措施。结果:对照组的药品数量不清、药品保存环境不佳、近失效期、特殊药品管理不当等结果与观察组相比较,存在显著差异,P<0.05。结论:在实践中需要进一步加强病区药柜管理,并提高相关管理人员的综合素质,建立相应的药品有效期标识,以此提高药品使用安全程度。
目的:评价护士主导的电话随访对泌尿系结石术后留置双J管患者返院拔管率的影响。方法:采用电话对泌尿系结石术后留置双J管出院患者进行随访,患者被分为干预组50例和对照组32例,两组均采取常规护理措施,对干预组的患者实施护士主导的拔管前一周电话提醒患者准时返院拔管和拔管后1周电话确认患者是否已准时返院拔管,评价患者在出院后是否准时返院拔管。结果:对照组患者在出院后准时返院拔管率为70%,干预组在干预后患者准时返院拔管率为100%。结论:护士主导的电话随访可以提高泌尿系结石术后留置双J管出院患者的准时返院拔管率。
随着教学改革与中医发展需要,在中医骨科教学中,愈加重视学生对理论知识应用以及实践动手能力掌握,因此在教学中应对传统教学方式进行改进。基于此,本文从中医骨科教学入手,研究 TBL教学法,分析其在教学中应用方式,从组建学生学习小组开始,探讨课前准备、小组测试以及应用实践练习。
随着全国范围内“双一流”建设的深入推进,越来越多高校迈入争创“双一流”的浪潮中,这既是提高高校综合实力的良好契机,同时也给高校教学管理工作带来了巨大的挑战。以某高校教务管理系统为例,结合教师和学生的用户体验,对高校教务管理系统进行研究与分析,剖析系统存在的问题,提出教务管理系统的优化方案,提高教务管理人员的工作效率,给师生提供全面、灵活、优质的教学管理模式和资源,为信息化教学保驾护航。
混合教学法在日语教学中的价值不言而喻,但如果只是在表面落实线上部分,很容易落入形式主义的窠臼。为此,深入考察了混合教学法与自主学习之间的天然联系,结合日语教学实践,考察了自主学习的重要性,对如何加强混合教学模式的建设展开了讨论。
各市(州)经济和信息化主管部门、财政局:经省政府领导同意,现将《四川省激励工业领域大企业大集团跨越发展暂行办法》印发给你们,请认真贯彻执行。