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思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括、间接的反映,借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式.如果教师根据学生的认知特点运用电教媒体,能让学生逐渐从直觉动作思维发展到抽象逻辑思维,从聚合思维发展到发散思维,从常规思维发展到具有创造性的思维.
运用电教媒体让思维起飞
【摘 要】
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思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括、间接的反映,借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式.如果教师根据学生的认知特点运用电教媒体,能让学生逐渐从直觉
【机 构】
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四川省梓潼县文昌镇第二小学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年4期
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