对中学生数学解题能力的反思--一个由一组数学题的测试引发的话题

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1 问题的提出随着高考制度的改革 ,近年来的高考数学试题为体现素质教育的导向 ,逐渐淡化了对知识点的覆盖 ,力避学生普遍熟悉的“解题套路” ,却加强了对数学素养和数学智能的考察 ,试题中年年都会出现一两道初中生 ,甚至小学生都能解的问题 .为比较初、高中学生对此类问题的 1 The proposal of the problem With the reform of the college entrance examination system, the mathematics test questions for college entrance examinations in recent years have shown the orientation of quality education, gradually reducing the coverage of knowledge points, and avoiding students’ familiar “solving routines”, but have strengthened the mathematics literacy. In the examination of mathematics intelligence, one or two junior high school students and even elementary school students can be solved each year in the test. This is to compare the problems of junior high school students and high school students.
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