【摘 要】
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随着终身学习理念的普及,自主学习已经成为了现代高等教育发展的必然趋势,在实现本科教育目的的过程中,大学生自主学习是影响高校人才培养质量的重要因素,本文以齐默曼自主学
【基金项目】
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湖北省2018年高校学生工作精品项目“基于齐默曼自主学习理论的大学生自主学习能力提升研究”(项目编号:2018XGJPB3015)
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随着终身学习理念的普及,自主学习已经成为了现代高等教育发展的必然趋势,在实现本科教育目的的过程中,大学生自主学习是影响高校人才培养质量的重要因素,本文以齐默曼自主学习理论模型中的自主学习时间模块为理论基础,结合调研的数据分析当前本科生在自主学习时间上的管理情况,发现当前大学生自主学习热情有待提升;自主学习时间管理的效果与自主学习能力存在正相关性;大学生自主学习时间管理两极化较为严重等问题,高校有必要在大学生自主学习时间的管理上开展相关工作,帮助大学生学会管理时间,进而提升自主学习能力,为高校学风建设打下坚
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