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伴随素质化教学理念的深入推进，为了减轻学生的学业负担，国家颁发了“双减”政策。小学语文教师需要综合课本内容，设置趣味性的作业，对教学资源进行优化整合，设计开放性作业等，在降低作业量的同时保证作业的品质，丰富作业的设计模式，全面减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。
运用多维视角创新作业设计——“双减”背景下小学语文作业创新设计探究
【摘 要】
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伴随素质化教学理念的深入推进，为了减轻学生的学业负担，国家颁发了“双减”政策。小学语文教师需要综合课本内容，设置趣味性的作业，对教学资源进行优化整合，设计开放性作业等，在降低作业量的同时保证作业的品质，丰富作业的设计模式，全面减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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将乐县基础教育教学研究2022年县级课题“‘双减’背景下小学语文作业设计有效性的实践研究”（JYKT-2224）研究成果；
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