【摘 要】
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在新课程改革的今天为促进教师的专业发展,在教师业务能力比赛中往往采取“说课”比赛环节,乃至有些地方新教师招聘中也采用了“说课”的形式对新聘任的教师进行评定考核.有
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在新课程改革的今天为促进教师的专业发展,在教师业务能力比赛中往往采取“说课”比赛环节,乃至有些地方新教师招聘中也采用了“说课”的形式对新聘任的教师进行评定考核.有很多教师对如何说好课感到不是很明白.“说课”是一种具有创新意义的教学研讨活动,“说课”是教师对一堂教学课的设计与分析,即如何进行教学和为什么要这样教学.所谓“说课”,就是教师在备课的基础上,面对同行系统地口头表述自己的教学设想及其理论依据;然后,由听课者进行评议,达到相互交流、共同提高的一种教研和教师培训的活动.说课是教师进行教学研究、提高教学能力和技艺的一条重要途径,也是评价教师业务水平的一种行之有效的好形式.体育学科是一 门技能性很强的学科,因而它的说课又不同于一般学科.如何把体育课说清、说深、说活、说新,我认为要注意以下几点.
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