将信息技术融入高职学生班级管理

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随着信息技术的不断发展,尤其是信息技术为我们的学科教学注入了无限生机活力,极大提高了学科教学效率.那么能不能尝试将信息技术融入到高职学生班级管理工作中呢?
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摘要 语文教学的效果取决于学生这一课堂主体在师生互动中的参与程度,即学生主体性是否得以充分的发挥。培养和发挥学生学习的主体性,充分调动学生个人独立思考,并将所学知识的技能运用到实践当中,实现了知识的迁移创新,从而使学生的能力得到全面的发展。  关键词 主体性 教学 师生互动    教学要讲效率,教学改革的目的是提高效率。初中语文阅读教学一般由如下步骤构成:课前预习——堂上自学——讨论发言——小结归
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