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近年来，我区小学英语教育取得了长足的发展。但是，同内地小学生相比，我区的小学生无论是用英语交流，还是与他们同台竞技，都明显存在差距（表现在词汇量、知识面、口语的流利程度、大胆表现等方面）。小学生都是从零开始形开始学英语，这种差距究竟是怎样造成的呢？笔者认为，首先我区对小学英语教学重视程度不够。尤其是农牧区小学还没有完全开设英语课，小学英语课在有些地方变得可有可无，课程流于形式，象征性地开设一两节，甚至上成了纯粹的游戏课。