【摘 要】
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就小学生而言，巩固身心健康是非常关键的。因为小学生正位于启蒙时期，身心的健康成长还不是非常健全，自我约束力与价n值取向均还有许多不完善之处，而身为小学班主任，在孩子们的这个成长阶段体现出的影响是特别关键的，小学班主任可以带领孩子们创建n优秀的德育工作内容，产生优良的德育价值观。目的是使小学班主任对小学生的德育构建实行简单的探究，并且经过部分德育工作内容构建n的方式进行相对细节性的探讨。
【机 构】
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广东省惠州市惠城区马安镇中心小学,广东惠州,516000
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就小学生而言，巩固身心健康是非常关键的。因为小学生正位于启蒙时期，身心的健康成长还不是非常健全，自我约束力与价n值取向均还有许多不完善之处，而身为小学班主任，在孩子们的这个成长阶段体现出的影响是特别关键的，小学班主任可以带领孩子们创建n优秀的德育工作内容，产生优良的德育价值观。目的是使小学班主任对小学生的德育构建实行简单的探究，并且经过部分德育工作内容构建n的方式进行相对细节性的探讨。
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