【摘 要】
：
大力推广“永常模式”提高大豆生产水平巴彦县农业技术推广中心陈海山，许彦，赵金霞，唐凤吉巴彦县大豆年播种面积１００万亩左右，年产大豆１．４亿公斤左右。为了学习外国先进经验，进一步提高大
论文部分内容阅读
大力推广“永常模式”提高大豆生产水平巴彦县农业技术推广中心陈海山，许彦，赵金霞，唐凤吉巴彦县大豆年播种面积１００万亩左右，年产大豆１．４亿公斤左右。为了学习外国先进经验，进一步提高大豆生产水平，１９８８年我们聘请了美国大豆专家纳夫兹格。同省、县农业科...
Vigorously promote the “usual mode” to improve the level of soybean production Bayan County Agricultural Technology Promotion Center Chen Haishan, Xu Yan, Zhao Jinxia, Tang Fengji Bayan County Soybean sown area of about 1 million mu, with an annual output of about 140 million kg of soybeans. In order to learn the advanced experience of foreign countries to further improve the level of soybean production, in 1988 we hired the U.S. soybean expert Nathanger. With provincial and county agricultural branch ...
其他文献
每年高考结束，一线教师对试题的分析、评价铺天盖地。但可惜的是，一些一线老师受史学视野限制、对高考命题动向认识误解等因素影响，对试题评价主要局限于试题与教材联系、试题自身不足等方面，而忽视了试题自身功能的挖掘。实际上，挖掘试题蕴涵的学科素养，更加有助于理解命题动向和高考试题的内在价值，帮助提升教学立意、教学效率和学生的综合素养。 吴伟教授对历史学科素养作了如下定义：“通过日常教化和自我积累而获得的
随机抽取2015-2016学年第1学期江西中医药大学某班《中药学》期末考试试卷，运用SPSS19.0进行难度、区分度、信度、效度等分析，在分析结果的基础上提出提高命题质量的意见和建议
精品，是电视人永远的追求；精品意识，是电视人常谈常新的话题。实施精品战略，为社会提供优秀的精神产品，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，是社会主义现代化建设赋予电视媒体
９６２１２用于装饰用途的高粱花序──（ＫａｓｅｍｓｒｉＡｒｅｅ），ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＳｏｒｇｈｕｍａｎｄＭｉｌｌｅｔｓＮｅｗｓｌｅｔｔｅｒ，１９９５，Ｖｏｌ．３６，８７～８８（英文）在泰国高粱主要种植在旱作地区，种植面积次于玉米占第二位。与其...
96212 Sorghum Inflorescence for Decorative Uses - (KasemsriAree), I
广西乡镇企业总体发展水平低，技术改造任务十分迫切，目前又面临着资金缺短，技术力量薄弱等多种困难，必须深化改革，多渠道筹集技改资金，培养和使用好企业各种人才，用“科技扶贫”等办
摘 要： 所谓新高考模式改革是为了提高课堂的有效性，目的在于夯实学生的知识基本功，不断培养学生独立思考问题、解决问题的能力和自我创新的意识。因此，在高中数学教学过程中，教师要及时根据政策调整教学方式及教学观念，以学生为本，逐渐提高学生数学思维、数学基础及数学运用能力。作者结合自身教学实践，对新高考模式下高中数学的有效教学进行意见和观点的描述。 关键词： 新高考模式 高中数学 有效教学 本文从“
目的检测青光眼术后并发性白内障患者晶状体上皮细胞水通道蛋白-1表达水平的变化,比较青光眼术后并发性白内障患者与老年性性白内障患者晶状体上皮细胞水通道蛋白-1的表达差
摘 要： 高考中，选择题占了相当一部分，在高考理综中要拿高分，提高生物选择题的得分率是必要的。本文就高三学生在解生物选择题中经常出现的问题进行了总结分析，并提出了相应的解决方法。 关键词： 高三生物 审题 思维定式 高三生物复习一般有这样三个阶段：系统全面的一轮复习；知识网络构建的二轮复习；套题强化演练的三轮复习。但是这三个阶段的复习中都会涉及大量生物习题，强化学生对知识点的记忆和理解，最终目
摘 要： 作者通过对进入毕业应考阶段的学生和教师在情绪方面的种种表现进行详细分析和总结，提出克服不良情绪的一些方法。希望能给毕业复习应考阶段的学生和教师提供帮助，为教育事业之辉煌添一点萤火之光。 关键词： 升学考试前 教师情绪 学生情绪 “人非草木，孰能无情？”各种情绪，如喜、怒、哀、惧，喜悦、愤怒、悲哀、恐惧、苦恼、烦闷、赞叹等，人人都有过切身体验。情绪是指伴随认知和意识过程产生的对外界事物
摘 要： 作为大学的重点必修课程，概率论与数理统计的学习与运用对学生发展有着重要的作用。可是，现阶段的课程教学依旧存在许多问题。本文就该课程的现状进行分析，并希望可以通过一些改革思路的提出促进教学的进步。 关键词： 概率论 数理统计 课程改革 教学方式 概率论与数理统计的研究来源于生活中那些结果模糊、可预测但又没有把握确定其发生的事件，它是数学领域一个独特的分支。它主要研究的对象并不是一个绝对