【摘 要】
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教学过程是一个完整的系统,教师是教的主体,学生是教的客体,又是学的主体。因此,如何通过教师的主导作用,调动学生的积极性和自觉性,提高质量是教学过程中的重要环节之一。教
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教学过程是一个完整的系统,教师是教的主体,学生是教的客体,又是学的主体。因此,如何通过教师的主导作用,调动学生的积极性和自觉性,提高质量是教学过程中的重要环节之一。教师们通过周而复始的教学,虽然积累了丰富的经验,但由于时代的发展,教学对象、教学手段和方法出现了变化;同时,由于内容的相对单调性,学生的学习兴趣不高,在这种情况下,
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