【摘 要】
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小学思政课改版为小学道德与法治之后,不仅是教学内容上有所变化,突出了法治的内容,而且在教育目标、理念上也有新的要求-----根据小学生的认知能力、道德素养发展需要,小学
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市教师进修学院,黑龙江 鹤岗 154100
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小学思政课改版为小学道德与法治之后,不仅是教学内容上有所变化,突出了法治的内容,而且在教育目标、理念上也有新的要求-----根据小学生的认知能力、道德素养发展需要,小学道德与法治的教学,不以理论传授为主要目标,而以培养学生的思想政治素养为目的.希望学生能够通过本课程的学习,建立正确的思想价值观念、建立初步的法律法治意识,更主要的是希望他们能达到知行合一,切实把所学的知识体现在行为实践上.这样就需要教师以更接近实践的体验式学习,使学生对理念、思想有感性的、直观的认知,并内化为核心素养.结合本课程内容和目标、小学生的认知规律特征等因素,教师组织课堂教学活动促使学生积极参与学习,这是一种有效达成教育目标的教学方式.
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