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介绍化学概念图的定义,并分析化学概念图能够对学习有促进作用的几点原因,即对学生有促进作用是因为化学概念图能有效延长记忆时间、有效拓展记忆容量,并且化学概念图的层级网络结构符合人脑生理机制;对教师有促进作用的原因是化学概念图能帮助教师有效全面地整合知识点、有效监督教师自我教学过程.
化学概念图有效性的原理分析
【摘 要】
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摘 要：介绍化学概念图的定义，并分析化学概念图能够对学习有促进作用的几点原因，即对学生有促进作用是因为化学概念图能有效延长记忆时间、有效拓展记忆容量，并且化学概念图的层级网络结构符合人脑生理机制；对教师有促进作用的原因是化学概念图能帮助教师有效全面地整合知识点、有效监督教师自我教学过程。 关键词：化学概念；化学概念图；学习 中图分类号：G427 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2
【机 构】
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哈尔滨师范大学教师教育学院
【出 处】
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学理论·下
【发表日期】
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2015年3期
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