裳·秋CIGF2017 与时尚之都跨界共舞

来源 :东北之窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:airbike
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“今天你不跨界,明天就被打劫”。政策释放信号,市场化进入新阶段,新一轮市场化的重要特征之一正是产业的跨界。在以信息化为代表的科学技术发展,产业边界在不断打破,融合发展也将是常态的今天,2017中国(大连)国际服装纺织品博览会(以下简称“大连服博会”)将以全新的理念进行资源整合,实现跨界合作,形成政府搭台引导、行业组织参与指导、市场化运作主导的新模式,着眼全球、立足东北亚、影响全国、带动大连,依 “Today you are not cross-border, tomorrow will be robbed ”. Releasing policies and marketization has entered a new phase. One of the important characteristics of the new round of marketization is precisely the cross-border industries. Today, with the development of science and technology represented by informatization, the industrial boundaries are constantly breaking down and the integration and development will also be the norm. Today, the China (Dalian) International Garment and Textile Fair (hereinafter referred to as “Dalian Service Fair”) will take the brand- Concept of integration of resources to achieve cross-border cooperation, the formation of the government set the stage guide, industry organizations to participate in the guidance and market-oriented operation of the new model, focusing on the world, based in Northeast Asia, affecting the country and promote Dalian, according to
其他文献
面对新的课程改革,高中生物教学也对老师提出了新的要求:激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和创新意识.巴班斯基教育思想曾经指出:“最优化的教学过程是充分的考虑教学
介绍了笔者研制的一种用乙酸乙酯作固化剂的水玻璃灌浆材料,根据乳状液的理论,选择了特殊的乳化剂,解决了水玻璃与乙酸乙酯的相容性问题,得到了稳定的微乳状液浆液,具有可灌性好、
依据生产测井资料,结合多孔介质中压力方程的稳态解,研究并提出了用生产测井资料提取的分层产量和压力信息确定油水两相和单相渗流地层中多层组油藏各子层渗透率、油藏压力和采
每一门课的课堂教学,教学环节的设计尤为重要,决定着一节课的成败,一节课的过程优化和目标实现,教学环节设计算是一个统领和框架.一节课如何巧妙导入,如何根据教学内容通过活
地市晚报作为城市生活类报纸,关注社情民意、倾听百姓呼声是立足市场的基础,也是区别于地市党报定位的最大特征。正是 As an urban newspaper, paying attention to social
水泥混凝土在建筑材料中占有非常重要的位置,因其刚度大、稳定性好,被广泛应用于公路路面。但水泥混凝土路面存在一些缺陷:碱集料反应较大、路面接缝较多、抗冻性能不高、吸声
电子政务是信息化的核心内容,也是信息社会的核心构成部分。随着电子政务的发展,电子政务的成本与效益问题日益引起人们的广泛关注。目前对电子政务评价指标体系的研究,多集
讨论了小波变换的基本性质,用快速小波算法实现了信号的尺度分解,研究了信号尺度与频率的对应关系,以此为基础,对地震信号在滤波、压噪等方面进行了有益的尝试,结果表明本方法是有
生物学作为一门自然科学,主要研究有机体的种类、结构、功能以及与周围环境的关系,而生物核心素养主要体现为学生解决生物问题的素质和能力.初中阶段的学生主要探究的内容有
期刊
高中地理教学过程中,信息技术的应用可以改革落后的教学模式,激发学生学习兴趣,提高学生学习水平.因此,文中分析信息技术在地理教学中应用的优势,探讨了信息技术与高中地理教