构建小学语文高效课堂的有效策略

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教育专家们说:教学有没有效率,并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真,而要看学生有没有学到东西或学得好不好。现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用,也就是在课堂内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标。新课标要求由原先的“低效语文课堂”向“有效语文课堂”转变,由“有效语文课堂”提升到“高效语文课堂”所说的“轻负担、高质量、向 Education experts say: Is teaching efficient? It’s not about seeing if the teacher has not finished teaching or is not serious about it, but depends on whether the student has learned or learned well. Now the language class has not fundamentally changed ”more time-consuming and less effective “ situation. To maximize the function and role of classroom teaching, that is, to maximize the classroom, the most perfect completion of teaching tasks, to achieve the goal of educating people. The requirements of the new curriculum standard change from the original ”ineffective Chinese classroom“ to ”effective Chinese classroom“, from ”effective Chinese classroom“ to ”light language classroom" High-quality, to
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