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陕西省侨联近年来工作掠影
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2014年8期
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摘 要：逻辑思维影响着人们看待事物、处理问题的能力，因此对逻辑思维能力的培养显得尤为关键，小学是学生能力与素质发展的重要阶段之一，因此应当发挥学科作用，利用数学教学积极培养学生的逻辑思维能力。文中将对培养小学生数学逻辑思维能力的意义进行简要分析，并提出利用数学教学培养小学生逻辑思维能力的有效途径。 关键词：小学数学；逻辑思维能力；培养方法 一、 培养小学生逻辑思维能力的意义 首先，小学阶段学
进入21世纪,我国高等职业教育事业的蓬勃发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。本文通过分析目前高职英语教学中存在的问题阐述了在高职院校对公共英语实行分层次教学的
摘 要：数学作为小学教学中的一门基础性学科，对于帮助小学生掌握基本的数量关系和逻辑运算，应用数学解决生活中的常见问题有重要帮助作用。小学数学中的应用题与生活实际有较为密切的联系，是数学教学的重点，同时由于具有一定的逻辑性和思考性，也成为了数学教学的难点。因此，在小学数学教学中，如何让学生走入数学的奥秘中，帮助小学生掌握应用题的解题方法，培训学生的解题能力，便是教师彻夜思考的问题，本文将针对小学数学
村庄很小,坐落在湘桂走廊的腹地.前面是纵贯南北的公路和铁路,后面是层层叠叠的山峦.那些一年四季碧绿着的松山和终年长着茅草荆刺的石山岭,构成了绵延不断的越城岭山系.公路
摘 要：难度大、较复杂是高数的学科特点，再加上当今中国以应试教育为主的教育环境的影響，高等数学在高校的教学工作中取得的效果一直不太理想，学生常常难以理解老师在课堂上讲的内容，随着越来越多的以多媒体技术为代表的信息化设备在课堂上的应用，一种名为“微课”的新兴视频教学方法在各高校的教学工作中得到了广泛的应用。本文将基于“微课”视角下的高数教学模式进行分析，旨在为高校高等数学的教学提供新思路。 关键词
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随着经济的发展,人们的生活水平也不断的提高,使得电力成为人们生活中不可缺少的一部分.但一些用电用户为了一己私利私搭电线、偷电等不良行为屡见不鲜,不仅使自身的生命财产
由中国艺术研究院美术研究所主持,山东潍坊铭昶书画艺术有限公司主办的,“中国画家眼中的澳大利亚——当代著名中国画家赴澳考察采风活动”于2004年1月在澳大利亚举办。中国
由桂林博物馆主办、桃江宾馆和桂林师专美术系协办的“中国新文人画五人展”桂林展于2004年3月4日至8日在桂林博物馆举办,参展画家为周亚鸣、胡石、王春江、于水、赵亭人。作