小学语文组织启发式教学活动的有效做法

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启发式教学是指遵循学生的认知规律,以调动学生的思维能力,让学生进入思考状态为基础,教师所选择的教学策略,让学生自主活泼地参与学习活动的教学理念,它关注着学生的思考能力、参与度与情感投入状态,必须要服务于学生的学,通过改善学生的学习心境去培养学生自主学习能力。为此,小学语文教师便要积极组织启发式教学活动,以便顺利优化学生的课堂参与行为。本文将介绍几种有效的启发式教学策略。
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