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通过文献资料法、专家咨询法等,对高中<体育与健康>教学新大纲进行了研究,总结了新大纲的新变化及基本特征,提出并揭示了新时期高中体育教师在实施素质教育和贯彻执行新大纲时应注意的问题及要求,从而提高对新大纲和学校体育教学的正确认识,并在体育教学实践中转变观念,推进素质教育的进程与效果.
从素质教育的角度看高中《体育与健康》教学新大纲
【摘 要】
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通过文献资料法、专家咨询法等,对高中<体育与健康>教学新大纲进行了研究,总结了新大纲的新变化及基本特征,提出并揭示了新时期高中体育教师在实施素质教育和贯彻执行新大纲
【机 构】
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北京教育学院体育系
【出 处】
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体育科学
【发表日期】
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2002年5期
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