大学生网络舆情应对及其“平衡策略”

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随着新媒体技术的发展和上网终端在高校学生中的普及,大学生运用新媒体已成为日常学习和生活中的重要内容,大学生网络舆情也与之如影随形、相伴而生,其管理也随之面临诸多新的挑战。本文在厘清相关概念的基础上,分析了新媒体环境下大学生网络舆情的传播特点,并从新媒体自身特点、90后大学生个性特点、舆情监管机制等方面,阐述了高校思政工作应将大学生舆情管理工作纳入日常工作,进而从认识舆情、管理舆情、化解舆情三个层面提出了大学生网络舆情引导与管理的"平衡策略"。
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