情景教学模式在神经病学教学中的应用

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神经病学是临床医学的重要分支,是研究神经系统及肌肉疾病的一门临床学科。由于神经解剖复杂,从学习系统解剖至神经病学课程间隔时间较长,学生学习困难,考试成绩普遍偏低。探索神经病学新的教学新方法是提高学生学习效率的重要手段。情景教学模式是指教师在教学过程中,以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习,以提高学生分析和解决实际问题的能力。情景教学利用信息技术创设情景,图文并茂,能调动学生的多种感官,寓教于乐,加快对课程的理解,从传统教辅工具的“静态学习到动态学习”的飞跃,让学生消除学习疲劳,激发学习兴趣,提高学习效
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