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农村寄宿制小学校本化课程体系的实施主体探究
农村寄宿制小学校本化课程体系的实施主体探究
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xielianqin
【摘 要】
:
农村寄宿制小学校本化课程体系的实施位于课程改革的中间阶段,是寄宿制小学将课程的文本计划付诸实践的关键阶段.寄宿制小学课程体系的具体实施是将学校课程体系转换为寄宿制
【作 者】
:
鲍艳伟
【机 构】
:
河北省丰宁满族自治县草原中心校 河北 承德 068350
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2020年47期
【关键词】
:
农村寄宿制小学
校本化
课程体系
主体
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农村寄宿制小学校本化课程体系的实施位于课程改革的中间阶段,是寄宿制小学将课程的文本计划付诸实践的关键阶段.寄宿制小学课程体系的具体实施是将学校课程体系转换为寄宿制小学的课程方案并付诸实践的过程.文章就农村寄宿制小学校本化课程体系的实施主体谈了自己的看法.
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