【摘 要】
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我们先来听听来自高端的呼声：中国关工委副主席林格对郭思乐先生的《谛听教育的春天》一书的评论中指出：中国教育必将迎来真正的春天,而生本教育正是引来整个春天的春风,习习而
【机 构】
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贵州铜仁学院物理与电子科学系,内蒙古呼伦贝尔学院物理与电子信息学院
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我们先来听听来自高端的呼声：中国关工委副主席林格对郭思乐先生的《谛听教育的春天》一书的评论中指出：中国教育必将迎来真正的春天,而生本教育正是引来整个春天的春风,习习而温良,更是现代教育的一个优良引擎,为已摸索中国教育出路近百年的国人点亮了一盏路灯。中国教育学会,教育学分会会长,吕达认为：生本教育有可能解决我们多年来未能解决的素质教育问题。清华大学公共管理学院教授贾西津在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》讨论中,指出：人的发展和自由是教育的目的,而不应该只是把被教育者当作开发人力资
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