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作为集多种交互信息功能于一体的智能平台———iPad，备受青少年的追捧。毋庸置疑，iPad具有以往教学手段无法比拟的诸多优势，尤其是在英语教学中。英语教学就是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。写作是学生是否掌握所学知识的最好体现。为了激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力，教师尝试着进行了运用iPad促进英语写作的探究。