基于中小学教室新风CO2控制节能性评价分析

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现阶段我国中小学教室大部分没有安装新风系统,以自然通风为主,通过间歇性开门窗来满足室内新风需求。而室内开门窗存在通风效率低,送风效果差等问题,极易引起教室室内空气品质不佳,甚至造成呼吸加深,学习效率下降等不良后果。通过对教室内CO2散发及排除机制研究,计算在具有CO2浓度控制新风系统下当量新风送风量,该送风量比设计新风量小,具有一定的节能意义。为了研究CO2浓度控制新风系统节能量,选取典型教室,分析三个工况:具有CO2控制、按照正常新风设计和无新风设计的三套系统,通过能耗模拟方法分析三种工况下典型教室空调
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