【摘 要】
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随着化学教育教学研究的深入发展,“促进学生认识发展”的教学理念引起了研究者和一线教师的关注。越来越多的研究实践表明,促进学生认识发展的化学教学对于发展学生从化学的
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随着化学教育教学研究的深入发展,“促进学生认识发展”的教学理念引起了研究者和一线教师的关注。越来越多的研究实践表明,促进学生认识发展的化学教学对于发展学生从化学的角度认识物质世界的能力,提升学生运用化学知识和科学方法分析解决问题的能力,具有积极的促进作用。
With the deepening of chemistry education teaching research, the teaching idea of “promoting students’ cognition and development” has aroused the concern of researchers and front-line teachers. More and more research practice shows that chemistry teaching to promote students’ understanding of development has a positive role in promoting students’ ability to understand the physical world from a chemical point of view and to enhance students’ ability to use chemical knowledge and scientific methods to analyze and solve problems.
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