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青年教师的培养,指的是在学校的教育工作中,学校领导充分利用学校和社会的各种因素,影响青年教师完成职业成熟的过程,即使他们在知识、能力、品德、个性等方面,达到社会对教师要求达到的适应程度的过程。简言之,就是使青年教师实现社会化的过程。很明显,影响这一过程的因素有很多,如:学校因素、社会因素、家庭因素、青年教师本身的因