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导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,导课虽然在一堂课中只占很少的时间,但是它关系到整个课堂教学的效果,只有在一开始便激发出学生的兴趣整个课堂的效率才能达到更高。我认为情境式导入最能够激发学生的兴趣,提高学生自主学习的动机和能力,加深对知识的理解和记忆,从而增强学习效果。
情境式导入在历史课堂上的应用
【摘 要】
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导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,导课虽然在一堂课中只占很少的时间,但是它关系到整个课堂教学的效果,只有在一开始便激发出学生的兴趣整个课堂的效率才能达到更高
【机 构】
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陕西省西安市第五十八中学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年1期
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