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通过对大二部分学生CAD课程设计的实地调查，运用亲身参与的方式，以找部分教师、学生询问和交流等手段为主，更具体更全面地了解了当前大学生CAD课程设计的现状，也发现了一些问题，并通过对问题的进一步分析，针对在CAD课程设计中存在的问题，提出了相关的改善措施与部分对策，希望以此来改善大学生CAD课程设计中所遇到的问题，从而提高制图效率。