论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师。良好的开端是成功的一半，重视绪论的学习，从一开始就激发学生对地理课的兴趣；提高教师自身素质，以教师个人的魅力提高学生学习地理的兴趣；创设民主教学氛围，让学生真正成为课堂的主人，在学生的实践中增强学习兴趣；融合地理于生活中，培养学生做生活的有心人，做到“生活即地理，地理即生活”。